时刻绷紧“规范管理”这根弦
时刻绷紧“规范管理”这根弦
——我院利用暑期举办副科级以上干部规范管理培训班
为进一步推动“规范管理年”活动深入进行，切实提高规范管理水平，
在培训班上，副院长
首先，匡副院长就民办高校管理的现状与特点作了深入细致的剖析与论证。他认为：民办高校的出现，为推动我国教育事业的发展功不可没。因为它不仅为社会提供了多样化的教育机会，也缓解了普通高校教学资源的紧张，减轻了国家负担。民办高校受市场机制影响，更容易创新。例如民办高校能够更灵活地进行专业和课程安排，这必将对公办教育的改革起到借鉴作用，为整个教育体系注入活力。事实上，二十多年前还是一片空白的中国民办教育，随着科教兴国战略的实施和市场经济的发展，已经彰显了自身的活力。同时，由于生源、资金上的压力，加上个别民办高校内部管理体制的不健全，甚至存在一些违规操作，受利润最大化的刺激，用办企业的思维办大学，从而发生在个别民办高校的群体事件就充分暴露了民办高校管理方面的不规范。正因为民办高校的管理过于“灵活”——即不规范，所以，匡副院长认为民办高校的管理必须按照国家高等教育规律办事，切实提高规范管理水平，只有这样，才能真正推动民办高校健康有序地发展。
匡副院长在讲座中还从基本原则、基本特点、基本环节、基本要求等四个部分全面阐述了高等教育管理的基本要求，并重点系统地阐述了其基本原则的方向性、整体性、民主性、科学性、规范性、有效性。匡副院长认为，必须认真加强和改进民办高校的各项管理工作，真正按照高等教育规律办事，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，建立健全各项规章制度，维护学校安全稳定，促进学校全面、协调、和谐地持续发展。
接着，匡副院长在解读规范管理的主要内容时指出：实现民办高校可持续发展的根本保证是规范管理。完善和规范学院的管理体制，营造宽松、和谐的学术氛围，树立适应时代发展趋势的办学理念是非常必要的。所谓规范管理，它应该是既要体现在办学思路的确定与办学规划的制定上，又要体现在具体的管理和发展问题上，要有较强的科学管理意识和超前的发展意识，要坚持依法治校与民主治校相结合的原则，按照董事会的决策，实行院长负责制，突出教学为主，学生为本的现代化管理理念，强化实践动手能力的培养。在其它如招生、财务、收费、后勤、稳定等管理中缺乏规范性同样是目前民办高校中存在的突出问题。个别民办高校甚至是“家长（族）式”的管理方式，要改变目前民办高校的诸如此现状，就必须引导民办高校向高层次管理方向发展，实现民办高校管理的制度化、规范化。民办高校要上水平、上层次，就应遵循教育规律，建立适应自身运行方式和管理效果的行之有效的管理制度。规范的制度化本身就清除和解决了管理权出台的随意性和政出多门以及过程中的矛盾冲突，从而实现民办高校管理的科学化、规范化。
其次，匡璧民副院长要求全体干部加强学习，提高规范管理水平，其具体要求是：必须坚持办学的公益性理念；必须坚持历史唯物主义的思想方法；必须坚持培养实用型人才的办学宗旨；必须坚持专家型决策管理；必须坚持学生是学校主体的意识；必须制定各项规范性的制度与职责；要提高业务水平，按程序办事。
最后，匡璧民副院长希望全体管理人员各司其责，积极主动地开展工作，使学院的管理上水平、上台阶，使我们科院成为全省规范管理的一个亮点。
培训结束后，全体学员意犹未尽，大家认为：匡副院长一整天的讲座，信息量大、内容翔实、观点新颖，为我们开阔了视野，增长了知识。并希望学院以后多开办象此类讲座。
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